طراحی سایت

مدت تدریس : ۴۵ دقیقه

هدف کلی درس : گسترش آشنایی فراگیران با شورا و وظایف آن

آشنایی فراگیران با :

۱٫     مشورت و فایده های آن

۲٫    شورا و وظایف آن

۳٫    انواع شورا

۴٫    هدف از تشکیل شورا

۵٫    مسائلی که مشورت در آن جایز نیست

۶٫    خصوصیات افراد مشورت کننده .

هدفهای رفتاری :

فراگیران در پایان درس بتوانند :

۱٫         کلمه مشورت را معنی کنند .

۲٫         فایده های مشورت با دیگران را بیان کنند .

۳٫         انواع شورا را نام ببرند .

۴٫         شورا و وظایف آن را توضیح دهند .

۵٫         افرادی را که می توانند با آن ها مشورت کنند را نام ببرند .

۶٫         هدف از تشکیل شوراها را بیان کنند .

۷٫         خصوصیات افرادی که با آن ها مشورت می کنند را نام ببرند .

۸٫         در باره ی مسائلی که مشورت کردن در آن جایز نیست را توضیح دهند .

۹٫         در باره ی شورا انشایی ینویسند .

۱۰٫   در باره ی شورا و وظایف آن روزنامه دیواری درست کنند .

وسایل مورد نیاز :

کتاب ، تابلو ، تصویر کتاب ، گچ

روش تدریس :

بار ش مغزی  ، پرسش و پاسخ ، توضیحی ، تصویر خوانی ، ، همیاری

کلاس را با سلام  واحوالپرسی ، دعای شروع کلاس ، حضور و غیاب ، اطمینان از سلامتی جسمی و روحی روانی آنها.

رسیدگی به تکالیف گذشته :

به تکالیف فراگیران رسیدگی می شود و د رصورت داشتن سوال به آنان جواب داده می شود .

انجام ارزشیابی تشخیصی :

۱٫    ویژگی ها و نشانه های جامعه ی اسلامی را نام ببرند ؟

ایجاد انگیزه و معرفی درس جدید :

بچه ها در درس قبلی ویژگی ها و نشانه های جامعه اسلامی را یاد گرفتیم که از میان آن ویژگی ها یکی موضوع درس امروز ما می باشد . حالا به تابلو نگاه کنید و ببینید آن ویژگی چیست ؟ (شورا)

بخوانید : خانم شورا

خوب حالا گوش کنید تا درس امروز را هم مثل درس های قبلی یاد بگیرید .

ارائه درس جدید :

بچه ها همان طوری که شما  هم می دانید این روزها صدای پای امتحانات داردمی اید . من حالا از شما می خواهم که با گروه های خودتان صحبت کرده و بعد بگویید که چگونه شما می توانید این امتحانات را با آرامش و بدون استرس و به خوبی پشت سر بگذارید ؟ و بعد از دادن چند ثانبه فرصت برای هم فکری دانش آموزان ، بعد از هرگروه می خواهم که نظر خود را بیان کنند .و بعد از بیان کردن نظرات خودشان ، به بچه ا می گویم که با این کاری که شما با هم در گروه خودتان انجام  دادید “مشورت کردن ” می گویند . و سپس از دانش آموزان می پرسم که ایا تا کنون برای انجام کاری با دیگران مشورت کرده اید ؟ و دانش آموزان جواب می دهند . و بعد از آن ها می پرسم که :

د رچه کارهایی و با چه کسانی مشورت می کنید ؟

با زفرصت می دهم که د رگروه خود مشورت کرده و سپس جواب سوال را یکی از دانش آموزان هر گروه بگوید . و من نیز جواب آنها را کاملتر می کنم و می گویم بله بچه ها ما باید در کارهای خودمان از بزرگترهای خانه به خصوص پدر و مادر و بعد از اینها از برادر و خواهر بزرگتر از خودمان مشورت کنیم و از آنها یاری و کمک بخواهیم و  که آنها بهترین راهنمای ما در کارهایمان می باشند و هم چنین اگر درحل مشکل اعضای خانواده نتوانستند کاری کنند با اجازه ی آنها با معلم خودمان مشورت می کنیم بچه ها مشورت کردن در کارها آن قدر در دین اسلام اهمیت دارد که خداوند در قرآن کریم در سوره ی شوری آیه ۳۸ می فرماید :

و امرهم شوری بینهم    ((در کارهایتان با یک دیگر مشورت کنید . ))

بچه های عزیزم همان طور که می دانید هم خانواده ی کلمه ی مشورت ، شورا می بشاد که عنوان درس امروز ماست . حالا از شما می خواهم که در گروه های خود در باره شورا و وظایف آنها می دانید در برگه ای بنویسید و بعد از چند دقیقه که فرصت آنها تمام شد . گروه ها نظرات خودشان را می خوانند تا از نظرات هم دیگر استفاده کنند .

۵ دقیقه

۲دقیقه

۲ دقیقه

۲۰ دقیقه

دختران گلم آن چه که شما و دوست عزیزتان فاطمه جان فرمودند درست است .  در مدرسه ، کارخانه،روستا،شهر و هرجامعه ی دیگری وقتی شورا به وجود می آید ، همه ی افراد می توانند نظر خود را بیان کنند به این ترتیب برای حل مشکلات آن جامعه و  تصمیم گیری از نیروی فکری همه استفاده می شود و در نتیجه آن جامعه را می توان بهتر اداره کرد . شما همگی دو هفته ی پیش دیدید که پدر و مادر شما با رای دادن خود  شورای شهر خود را انتخاب کردند . تا این افراد که نماینده ی ما هستند بتوانند مشکلات شهر و جامعه ی ما را به گوش مسئولین برسانند و در باره ی این مشکلات چاره اندیشی کنند و بتوانند این مسکلات را از بین ببرند . بچه ها آیا ما در همه ی مواقع می توانیم در باره ی انجام دادن کارهایمان با دیگران مشروت کنیم ؟ مثلا برای نماز خواندن با دیگران مشورت کنیم که ما نماز بخوانیم یا نه ؟

و بعد از اندکی  درنگ توچه بچه ها را به این نکته جلب می کنیم که بچه های عزیز در همه ی مسائل نمی توان از طریق شورا تصمیم گرفت . اگر در مسئله ای حکم خداوند درقرآن بیان شده باشد یا از طریق پیامبر و امامان یا رهبر جامعه ی اسلامی به ما دستور رسیده باشد  همه ی ما از آن دستور اطاعت می کنیم .

دانش آموزان کتاب درس خود را باز کرده و از روی درس ، توسط خود دانش آموزان خوانده شود .

ارزشیابی پایان تدریس :

۱٫    مسلمانان برای آن که از فکر یک دیگر کمک بگیرند چه می کنند ؟

۲٫    مشورت با دیگران چه فایده هایی دارد ؟

۳٫    در باره ی چه مسائلی نمی توان از طریق شورا تصمیم گرفت ؟

۴٫    در کجاها شورا به وجود می آید ؟

۵٫    شوراها چه وظایفی دارند ؟

تعیین تکلیف:

۱٫    در باره ی شورا هر چه می دانید به صورت انشایی بنویسید .

۵ دقیقه

۱ دقیقه